Como influyen los colores en los niños según el Feng shui
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Los colores inlfuyen de una manera directa en todas las áreas de la vida de un niño. Cada color pertenece a un Elemento y cada elemento tiene cualidades concretas

movil-ositos-mimosos-con-control-remoto-1254004482La mayoría de los niños necesitan una combinación cromática en su entorno.

Para seleccionar un color dominante hay que armonizar las necesidades y la personalidad del niño con las cualidades del elemento al cual pertenece al color.

La primera cualidad dominante que necesita el niño, será el color dominante, y resto de colores, cualidades secundarias.

El niño va a necesitar un elemento diferente a medida que crece. Observando las cualidades de los elementos, elegiremos los colores que necesite en cada etapa del desarrollo.

 

VERDE

El verde puede ser adecuado

- Cuando el niño hace un énfasis excesivo en una actividad

- Cuando el niño tiene miedo de aventurarse

- Cuando el niño de aferra demasiado a sus cuidadores

- Para el niño de temperamento retraído

- Cuando el niño pasa la mayor parte del tiempo con adultos

- Para estimular el aprendizaje de nuevas capacidades

- Cuando el niño necesita una dosis de energía

El verde puede ser inadecuado

- Cuando nace un hermanito o hermanita

- Durante un periodo de divorcio

- Si el niño no consigue relajarse o tranquilizarse con facilidad

- Cuando el niño tiene trastornos de sueño

 

ROJO (en los niños en pequeñas cantidades)

El rojo puede ser adecuado

- Para resaltar una ocasión especial

- Para hacer una llamada de atención

- Para desencadenar el deseo de aprender

- Para estimular la actividad física

El rojo puede ser inadecuado

- Para un niño físicamente hiperactivo

- Cuando se desea el descanso nocturno y la calma

- Cuando un niño se enoja o se siente frustrado con facilidad

- Cuando un niño sufre trastorno del sueño

- Cuando un niño necesita tiempo par absorber las nuevas capacidades

 

AZUL (adecuado para la hiperactividad) (orienta la menta hacia el interior)

El azul puede ser adecuado cuando

- Para moderar un elevado nivel de actividad

- Para crear autoestima

- Para fomentar la concentración

- Para tranquilizar a un niño que suele sobre excitarse con facilidad

- Para ensalzar o individualizar

El azul puede ser inadecuado

- Cuando el niño es demasiado sedentario

- Cuando un niño es propenso a la irritabilidad o a la tristeza

- Si un niño es timorato

- Cuando un niño está solo a menudo

- Cuando un niño es muy friolero

 

AMARILLO (los beneficios emocionales del amarillo son ideales para la primera infancia, con moderación)

El amarillo puede ser adecuado

- Para levantar el ánimo

- Para fomentar la claridad de expresión

- Para contrarrestar los sentimientos de aislamiento o soledad

El amarillo puede ser inadecuado

- En el caso de un niño muy hablador

- Cuando un niño vive solo con adultos


NARANJA

El naranja puede ser adecuado

- Para fomentar la cooperación

- Para erradicar el sentimiento de soledad

- Cuando se funden dos familias

El anaranjado puede ser inadecuado

- Para los gemelos o hijos de edades próximas

- Para un niño que sufre ansiedad derivada de la separación

- Para un niño con un hermano superdotado

 

VIOLETA (aporta paz y tranquilidad, al igual que el azul, orienta la mente hacia el interior y la fantasía síquica) (conexión con el mundo interior))

El violeta puede ser adecuado

- Para un niño que está atravesando un periodo de dificultades

- Para alimentar las ensoñaciones

- Para reducir el dolor físico

- Para aumentar el placer del tiempo que se pasa solo

El violeta puede ser inadecuado

- Para un niño demasiado concentrado en lo negativo

- Para un niño  hipersensible cuando interactúa con los demás

- Si un niño se niega injustificadamente a participar en las tareas comunes de

La casa.


MARRON

El marrón puede ser adecuado

- Para proporcionar sentimientos adicionales de seguridad

- Para estabilizar

- Para niños con trastornos motores

El marrón puede ser inadecuado

- Para un niño tranquilo y tímido

- Cuando al dormitorio del niño no le da el sol

- Cuando los demás accesorios del dormitorio son oscuros

- Cuando al niño le falta iniciativa

sthmswthm

BLANCO (en pequeñas cantidades)

El blanco puede ser adecuado

Para un niño con defectos de visión

Para tener la mente clara y despejada

Para fomentar el optimismo

Para contrarrestar el miedo a la oscuridad

El blanco puede ser inadecuado

- Para un niño que no puede parar de hablar

- Para un niño que se inquieta y se preocupa

- Para un niño con dificultades para relacionarse con los demás niños

- Para un niño que requiere demasiada atención por parte de los adultos

 

No olvides de aplicar siempre el sentido común y un poco de intuición, ya que es una premisa en Feng Shui.

 

Josefina Salvador Soler

Consultora e Instructora de Feng Shui para Occidente

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